Як зайняти дітей на канікулах
Діти в Іспанії йдуть на канікули досить пізно порівняно з пострадянським простором — іспанські школярі закінчують навчання лише в липні. Однак усе одно два найспекотніші місяці діти залишаються практично самі собі. Вони потребують значно більше уваги від батьків, особливо молодші, адже їм необхідно більше спілкування та спільних занять.
І як же зайняти дітей, щоб хоча б трохи звільнити час для власного відпочинку? Коли йдеться про зовсім маленьких дітей, які лише пізнають світ і повзають, можна приклеїти до підлоги малярним скотчем різні предмети: ложки, гумки для волосся чи будь-які інші безпечні побутові речі. Малюки із захопленням намагатимуться відклеїти скотч, дістати предмет і роздивитися його.
Дітей віком 5–6 років варто виводити гуляти на майданчик. Якщо дитина не знаходить собі друзів, можна придумати для неї цікаві завдання. Таким чином ви зможете хоча б на 5–10 хвилин приділити час собі. Для цього варто підготувати невеликі приємні призи, які дитина точно оцінить. Їх можна сховати в конвертиках або красиво складених папірцях, а всередині написати нагороду. Наприклад, похід у кафе, на батут або обіцянку купити морозиво.
Найкраще мати кілька різних призів: льодяник, невелику іграшку, кіндер-сюрприз або інші дрібнички, які потішать дитину. Але важливо добре їх сховати й вручати лише після виконання завдання. А головним суперпризом може бути спільний похід у кафе на смачне тістечко або морозиво з какао.
Якими ж можуть бути завдання? Наприклад, побудувати великий красивий замок із піску, прикрасивши його квітами, паличками та мушлями. Якщо ви відпочиваєте на пляжі, навколо замку можна зробити ще й басейн. Така гра здатна зайняти дитину приблизно на 20 хвилин.
Якщо дитина сором’язлива, можна дати їй «зіркове» завдання підвищеної складності: не просто побудувати замок, а знайти товариша, з яким можна зробити це разом. Таким чином дитина зможе подолати свою сором’язливість. Можливо, їй знадобиться невелика допомога, але потім вона відчує, що не одна, познайомиться з іншою дитиною, і їй стане набагато легше спілкуватися.
Ще одним завданням може бути пошук десяти насінин якогось дерева, яке росте неподалік. Або створення великої красивої композиції з листя. Таке заняття також здатне захопити дитину на 10–15 хвилин.
І найголовніше: за виконання кожного завдання не просто діставайте приз із байдужим виглядом, а урочисто вітайте дитину так, ніби перед вами справжній переможець.
Для дітей віком 8–10 років більше підійдуть активні завдання: проїхатися на велосипеді протягом п’яти хвилин, покататися на самокаті або освоїти новий стиль плавання, якщо ви перебуваєте на пляжі. Якщо дитині все ще потрібна ваша увага, навіть у цьому віці їй буде цікаво побудувати незвичайний пісочний замок.
А якщо на пляжі є каміння, одним із найцікавіших завдань може стати створення кам’яного балансу. Діти із захопленням складають камінці один на одного так, щоб вони зберігали рівновагу й не падали. Таке заняття не лише розвиває терпіння та посидючість, а й тренує дрібну моторику, уважність і просторове мислення.
Крім того, це захопливий процес, який подобається не лише дітям, а й дорослим. Іноді батьки настільки захоплюються будівництвом кам’яних веж, що починають змагатися з дітьми, у кого вийде вища або більш незвичайна конструкція. На пляжі це може стати однією з найспокійніших і водночас найцікавіших розваг.